c4se記:さっちゃんですよ☆

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小学生指導に於ける掛け算の順序に就いての話は

小学生指導に於ける掛け算の順序に就いての話は、勉強させればさせるほどいいと思っている馬鹿げた教師には、ハイハイとおざなりに従っておけばよいと考えている。「掛ける数」や「掛けられる数」と云う概念が任意のものであるし、どちらが以前にくるかと云う事も、根拠のない任意のものだ。論理的な根拠などある筈もない。「お勉強」と云う、遊びから性を阻害する、馬鹿げた習俗に従っているだけだ。
どう議論しても馬鹿馬鹿しいことなので、黙っている。